Il programma è strutturato secondo una serie di livelli graduali che, partendo dai concetti chiave, permette di acquisire, con metodologie innovative ed efficaci, il bagaglio di saperi necessario per realizzare con successo e profitto le principali attività didattiche e formative, mediate dal TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione).

Il Corso LIS in particolare approfondisce i seguenti moduli:

• Introduzione – La Lingua dei Segni Italiana (LIS)
• Segni e gesti
• Segni Arbitrari, Iconici, Simmetrici, Asimmetrici
• Aspetti psicologici della sordità:
  o Aspetti cognitivi
  o Aspetti emotivo-relazionali
  o Aspetti socio-cognitivi
  o Il gioco nello sviluppo sociale e cognitivo
  o Lo sviluppo morale
• Aspetti antropologici e culturali
• La grammatica segnica:
  o I sistemi comunicativi
  o Come si struttura la LIS dal punto di vista morfo-sintattico
  o Il sistema pronominale, iconicità e arbitrarietà
  o Il gioco nello sviluppo sociale e cognitivo
  o La dattilologia e la labiolettura
  o Consigli utili nel relazionarsi con persone affette da sordità
• Espressioni facciali:
  o Componenti manuali e non manuali
• Legislazione LIS:
  o Legge Quadro 104/92
  o L’integrazione scolastica degli alunni sordi
  o Assistente alla comunicazione: ruolo e competenze